新型组长负责制培训模式在 ICU的实施与效果
年资,监护,1资料与方法,1一般资料,2方法,3考核模式,4统计学方法,2结果,3讨论,1ICU护理工作的特点及要求,2ICU护士队伍存在的问题,3新型培训模式的优点
郜红梅 孙亚萍 翟春梅随着重症医疗体系的建立,重症 ICU护理专科的快速发展,对 ICU专科护士的要求进一步提高。然而,由于ICU工作环境的特殊性,护理岗位越来越突出的高风险和高压力,使得部分高年资护士调换岗位或辞职,高年资护士不断流失,导致ICU护士普遍年轻化,护理专业水平参差不齐[1]。因此,探索有效的重症监护护士培训模式,以解决ICU护理队伍日益年轻化所带来的考验,是目前护理管理者研究的重点课题之一。我院重症医学科自 2008年开始试行组长负责制分层管理模式下新型护理培训模式,取得很好效果,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
2008年1月 ~2009年 1月选择我院 ICU护理人员 39人,均为女性。年龄 18~46岁,平均 24.3岁。ICU护龄 10年以上 4人,5~9年 5人,3~4年 4人,1~2年 26人。文化程度:本科 4人,大专 13人,中专 22人。技术职称:主管护师 4人,护师 5人,护士 30人。编制:4人为在编正式护士,35人为聘用护士,聘用护士数占科室护理人员总数 89.7%。
1.2 方法
1.2.1 新型培训模式的构建
1.2.1.1 制订计划 新型培训模式采用组长负责制分组法。在组长负责制分层管理模式下,对护理人员架构进行调整,根据护士的职称、ICU护龄、基础知识与技能、专科知识与技能、临床思维判断能力、教育与培训能力、协调组织与应急能力等方面进行综合评定,将护士分成 A、B、C级护士,即高、中、初级。每组分别由这 3个级别的护士6人或 7人组成,共分成 6个组,各组指定其中 1名A级护士为培训组长。培训工作由护士长全面统筹,实行组长负责制分组分层培训模式 ......
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