王冬梅

    小儿头皮静脉穿刺是护理操作的难点之一,也是护生必须掌握的操作技术。由于小儿头皮血管不易显露,患儿不合作,护生操作技术不够熟练,在操作过程中因为紧张、胆怯、急于求成等原因,容易导致穿刺失败,影响患方对护理工作的满意度[1]。在我们的带教实践中发现,在对护生进行穿刺手法、技巧的指导基础上实施心理干预,调节护生穿刺前心理状态,可以提高小儿头皮静脉穿刺成功率,现报道如下。

    1 对象与方法

    1.1 对象

    抽取来我院实习的大专护生 20名,全部为女生,年龄 19～23岁,均来自同一学校,已完成静脉穿刺操作的理论及模拟学习。随机分为对照组与观察组各10名,组织模型静脉穿刺考试,两组护生成绩比较无统计学差异(P>0.05),具有可比性。

    1.2 方法

    对照组采用传统教学方法,主要讲解小儿头皮静脉穿刺的部位及解剖特点,穿刺的手法、技巧及注意事项等;观察组在此基础上对护生实施心理干预。每位护生对 20例患儿进行头皮静脉穿刺,分别统计每位护生一次穿刺成功例数并分组进行比较。

    1.2.1 心理干预方法

    1.2.1.1 操作前准备 穿刺尽量在光线充足、温度适宜的条件下进行。穿刺前须检查针头是否通畅及针尖是否直,斜面是否适宜。斜面太长容易造成穿破血管,斜面太短会增加穿刺的疼痛感[2] ......