健康教育对扁桃体摘除患者焦虑状况的影响
特质焦虑,程度,1资料与方法,1一般资料,2方法,3问卷调查,4统计学分析,2结果(表1),3讨论,1患者产生焦虑情绪的原因分析,2健康教育对患者术前术后焦虑程度的影响
邓少颜扁桃体摘除是耳鼻喉科的常规手术,患者手术前的紧张焦虑、恐惧感常影响患者在局麻手术中的配合和术后的恢复。为了减轻不良情绪对患者的影响,我科对 43例扁导体摘除患者进行了健康教育,效果满意,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选择 2008年 1月 ~2009年 12月因“扁桃体炎”在我科局麻下行扁桃体摘除手术患者 83例,其中男 49例,女 34例。年龄 12~43岁,平均 20岁。病程最短 1个月,最长 30年。随机分为健康教育组(43例)和常规护理组(40例)。
1.2 方法
常规护理组常规进行护理,健康教育组同时对患者进行健康教育指导。健康教育内容:(1)让患者明白扁桃体炎发病机理及危害,熟悉自己的病情及手术的必要性。(2)给患者讲述扁桃体的解剖结构,了解扁桃体的作用。(3)给患者讲解手术方法和术中可能出现的情况,增强患者对该病的认识。(4)给患者讲述成功的病例,树立患者的信心,减轻焦虑情绪。(5)指导患者在手术中如何张口配合医师,如何表述术中出现的不适情况,如何放松紧张焦虑情绪 ......
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