窦新芝 刘永兵 张 彦

    护理本科生职业意识的现状调查与分析

    窦新芝 刘永兵 张 彦

    职业意识是指人们对职业岗位的认同、评价、情感和态度等心理成分的总和。职业意识的核心是爱岗敬业。对护理本科生来说,正确的职业意识是她们成功步入社会、成为合格的复合型护理人才的关键。本文采用自编的护理本科生职业意识调查问卷,对学院在校生进行抽样调查,旨在了解护理本科生对专业思想、学习目标、职业生涯规划的认知情况,找到影响学生专业思想树立和巩固的相关影响因素,有针对性地提出加强护理本科学生职业角色意识的对策,为护理院校开展职业意识教育提供科学的依据。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象

    选择 2006、2007级护理学院在校本科生 193名为调查对象,男 10名,女 183名。年龄 18～20岁。共发放 193份问卷调查表,收回有效问卷 193份,有效回收率 100%。

    1.2 方法

    问卷调查主要从学生对专业思想认知情况、学习目标的认知、职业生涯规划三方面提出问题。

    1.3 统计学分析

    应用 SPSS 10.0统计学软件包进行一般描述性统计分析。

    2 结 果

    2.1 护理本科生专业思想认知情况 (表 1)

    表 1 护理本科生专业思想认知情况 (n=193)

    专业认知是指护生对自己所学专业的性质、功能、意义等的认识 ......