刘琦石 方小燕

    随着医学模式和健康观念的转变,人们对医疗服务需求、医疗护理质量的期望也越来越高[1]。临床护理人员在某种程度上存在焦虑,而儿科护理人员过度的工作压力会对个体的心理、工作、生活产生不良影响。有研究显示,护理工作是充满高压力的工作,尤其是儿科护士,在紧张、繁重的工作中要承受着很大的精神及心理压力[2]。既然护理人员存在压力,就会有不同的应对方式。应对方式(coping style),是个人在与环境的互动过程中,当个人面临超出其能力范围的压力时,为了重新建立生理与心理的平衡,所采取的处理或解决问题的方法。很多研究称应对方式是应激与心理健康的中介机制。应对方式不同直接影响人的情绪状态进而影响身心健康[3]。为了解儿科护士心理健康状况与应对方式情况,我们以问卷调查的形式对我市两家二级甲等医院从事儿科护理的护士进行了调查,现将结果报道如下。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象

    选择 2010年 8～12月深圳市两家公立医院儿科护理人员 60名为研究对象,均为女性。年龄 21～48岁,平均(25.25±16.24)岁。文化程度为中专 22例,大专及以上文化 38例。

    1.2 调查工具

    1.2.1 症状自评量表(Symp tom Check list 90,SCL-90) 王征宇译稿的症状自评量表,该量表包括 9个因子,共 90个条目。每个项目采用 5级评分制,由 1～5逐渐加重。量表中各症状效度系数为 0.77～0.99(P<0.01)表明该量表是行之有效的。由受试者根据自己最近 1周来的情况和症状严重程度填写,采用 0～4分评分法,得分越高,表明心理健康水平越低[4] ......