李兴艳 田 梅 刘 杰 刘艳芳

    精神科护理学是研究对精神病病人实施特殊护理的一门科学，是建立在一般护理学基础上的一门专科护理学[1]。精神科护士除了具有基础护理知识和技能外，还要具有丰富的专业知识、良好的职业道德、心理学、行为学等知识和技能。我院是一所省级精神专科医院，护士所护理的病人和工作环境与综合医院有很大不同，如何做好护士的岗前培训和岗后继续教育，使其尽快完成从护生到专科护士的角色转变，掌握专业知识，胜任临床工作，是医院护理管理者需要关注的问题。本调查对2004年1月～2008年1月分配到我院的66名新护士进行了问卷调查与分析，现将结果报道如下。

    1 对象和方法

    1.1 研究对象

    调查对象为66名护士，其中男13名，女53名。年龄21～28岁，平均(23.6±1.83)岁。学历:中专18 名，大专48 名。工作年限1～5年。

    1.2 方法

    采用自行设计的调查问卷，依据精神科临床护理特点、新护士培训情况，咨询专家，参考相关资料设计了调查问卷，内容包括:(1)对培训的需求程度。(2)岗前培训内容。(3)岗后继续教育内容。每个项目采用1～5分方法计分:5分为非常需求 ......