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编号:1227801
急救仪器操作速查卡在提高急诊科轮转护士仪器操作掌握能力中的应用
http://www.100md.com 2012年9月10日 护理实践与研究 2012年第16期
演练,1资料与方法,2结果,3讨论
     龚 俊 冯 滢 张小红

    急救仪器操作速查卡在提高急诊科轮转护士仪器操作掌握能力中的应用

    龚 俊 冯 滢 张小红

    目的:探讨运用急救仪器操作速查卡在提高急诊科轮转护士急救仪器操作掌握能力中的应用与效果。方法:选取轮转护士36人,将其随机分为试验组和对照组各18人,设计常规急救仪器操作速查卡,对照组采用随带教老师跟班学习的常规模式,试验组采用日常跟班时带教老师按急救仪器操作速查卡要求进行急救仪器检查和操作的带教模式。结果:两组护士在出科急救仪器理论考试、实践操作考试和急救仪器抢救配合演练方面,试验组的仪器掌握程度明显优于对照组(P<0.05)。结论:急诊科规范使用急救仪器操作速查卡并将理论和实践相结合,可以明显提高轮转护士对急救仪器的掌握能力。

    急救仪器;速查卡;护士

    急诊科的特点是来诊病人往往病情急、重、危,必须争分夺秒地进行救治,此时急救仪器的及时、有效、正确、合理使用往往影响着整个急救过程[1]。急救仪器的使用在急诊科护士的工作中占有很大的比例,正确掌握急救仪器的性能和使用是提高急救工作效率的根本保证。所以急救仪器的熟练掌握是每个急诊科护士的首要工作。而一旦开展抢救时轮转护士使用急救仪器的机会较少,不利于熟练掌握急救仪器的使用。为此,我科专门设计了急救仪器操作速查卡,运用于日常跟班时带教老师按急救仪器操作速查卡上的操作流程进行急救仪器的理论授课和操作培训,使轮转护士尽快掌握急救仪器的使用及基本故障的排除方法。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选取2012年3月本院护理部分配到我科轮转的护士36人 ......

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