何圣红 戴雪梅 李远珍 刘 红

    新毕业护士医嘱处理中存在的问题分析及对策

    何圣红 戴雪梅 李远珍 刘 红

    目的:了解新毕业护士医嘱处理中存在的问题，分析原因并采取对策。方法:采用“问题医嘱”对该院159名新毕业护士进行现场测试。结果:新毕业护士不能完全胜任医嘱处理工作。结论:需加强护生及新毕业护士医嘱处理的教学与实践，提高新毕业护士的医嘱处理能力。

    护士;医嘱处理;对策

    10.3969/j.issn.1672 -9676.2012.16.087

    医嘱是医师根据病人病情需要，为达到诊治目的而拟定的各种检查、治疗、用药和护理等具体的措施，由医护人员共同执行[1]。护士对医师开出的医嘱进行分类处理，并协调相关人员具体落实。正确的医嘱处理是病人治疗护理得以正确、有效、及时实施的根本保证，护士医嘱处理能力的高低直接影响着医疗护理质量。新毕业护士是护理队伍未来的主力军，同时也是发生护理缺陷的高危人群[2]，其素质的高低不仅影响护理队伍的整体水平，而且影响医院的整体护理质量和护理安全。为了解新毕业护士医嘱处理能力，本课题组对某三级甲等医院工作不满1年的159名新毕业护士进行医嘱处理能力现场测试，了解他们医嘱处理中存在的问题，分析原因并探讨对策。现报道如下。

    1 对象与方法

    1.1 对象 某三级甲等医院持有护士执业上岗证工作不满1年的新毕业护士159名，均为女性，年龄20～25岁，平均(22±1.82)岁。大专116名，本科43名。内科74名，外科85名。

    1.2 方法 多名护理专家共同讨论设计一份“问题医嘱”，问题医嘱的知识点涵盖了医嘱格式及内容 ......