裔粉娣 高小华 周文君 丁福万 高 岚

    2010年中国糖尿病患者人数已超过9000万，成人患病率达9.7%[1]。面对糖尿病的威胁，全国糖尿病学术领域的专家们在进行科研和临床的学术实践的同时，越来越重视糖尿病教育和管理工作，胰岛素的使用普及教育就是其中的一个重要范畴。掌握胰岛素注射技术及相关知识在胰岛素注射治疗中起到重要的作用。对胰岛素笔的注射技术及相关知识掌握程度，关系到糖尿病治疗方案能否顺利执行及执行效果[2]。糖尿病患者住院遍及医院各临床科室，有文献报道[3]，医院住院患者中约有10%的患者同时患有糖尿病。为了使非内分泌科住院患者能尽快准确地掌握胰岛素注射技术及相关知识，我院于2010年10月成立了以糖尿病专科护士为核心的糖尿病联络护士工作小组，并制定胰岛素使用教育规范对患者进行教育取得了满意效果，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料 选择我院2011年1～11月在非内分泌科住院的80例2型糖尿病患者，入选标准:均符合1999年WHO关于糖尿病的诊断标准，具有一定的认知学习能力，能够进行语言交流，均为初次使用胰岛素治疗，知情同意的情况下自愿参与本研究。排除标准:合并脏器功能衰竭，伴有精神障碍、不配合的患者。将其按内、外科系统进行分组，内科系统40例(对照组)，其中男20例，女20例。平均年龄(55.90±2.74)岁。平均病程(5.89±3.42)年;外科系统40例(观察组)，其中男24例，女16例。平均年龄(56.30±5.99)岁。平均病程(6.01±3.72)年。两组患者在年龄、性别、文化程度和病程、经济收入、职业等方面比较无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

    1.2 方法 对照组按照常规方法教育，在患者出院前1 d由护士进行一对一示范，包括胰岛素笔的拆卸、笔芯的安装、胰岛素的注射部位、胰岛素笔的注射方法等，然后由患者独立操作1遍。观察组患者按照预先制定的胰岛素使用教育规范，进行胰岛素相关知识及胰岛素注射技术指导，即从开始使用胰岛素治疗就按教育规范对患者实施教育 ......