家庭康复护理对小儿脑瘫的康复影响
自理,骨盆,1资料与方法,2结果(表1),3讨论
陈艳平陈艳平:女,本科,护师
脑性瘫痪(简称脑瘫)是指自受孕开始至婴儿期非进行性脑损伤和发育缺陷所导致的综合征,主要表现为运动障碍及姿势异常[1],是目前我国引起儿童肢体残疾的重要因素。脑瘫的治疗是一个长期而艰巨的过程,家长的配合必不可少。实施家庭康复护理是患儿获得最大限度生活能力的关键。我院2010年5月~2011年5月指导50例脑瘫患儿的家长对其进行家庭康复护理,效果满意,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选择我院收治的脑瘫患儿50例,均符合我国小儿脑性瘫痪座谈会制定的诊断及分型标准,其中男38例,女12例。年龄3~13岁。痉挛型35例,不随意运动型8例,肌张力低下型2例,共济失调型2例,强直型2例,混合型1例。
1.2 方法
1.2.1 家庭康复指导 健康教育是康复治疗中至关重要的一环,康复医师、治疗师和护士对患儿家长进行集体授课,每周1次,每次1 h,以理论授课为主。用浅显易懂的语言介绍脑瘫的相关知识,向患儿家长说明康复训练的目的、意义和实施方法,打消家长的顾虑,取得家长的同意和配合,提高治疗信心。患儿入院时由管床医师制定家庭训练计划,演示家庭训练方法包括运动智力训练方法,并告知患儿家长训练时间及注意事项,教会制作家庭用简易康复器材和自助用具等。责任护士指导日常生活能力训练、饮食护理等。对以上宣教内容及时进行效果评价,未达到宣教目的的患儿家长反复进行宣教。
1.2.2 家庭康复护理内容(1)头部控制训练。患儿被动的取坐位 ......
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