系统健康教育在高热惊厥患儿家长中的应用
次数,发作,小儿,1资料与方法,2结果,3讨论
钟友娣 吴梅娇 何妙贞 陈丽娇钟友娣:女,大专,主管护师
高热惊厥是小儿时期特有的神经系统常见急症,临床上常表现为突然发作的全身肌群的强直性抽搐,多数甚至伴有意识丧失[1]。由于具有起病急、惊厥多次发作影响智力发育等特点,该病对患儿的危害严重[2],因此,加强对热性惊厥患儿家长的健康教育,对提高患儿疗效及有效预防疾病再发尤为重要[3]。我们对40例高热惊厥患儿家长实施了系统性健康教育的护理干预措施,取得了显著的临床护理效果,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料 选择2010年3月~2011年3月我院儿科收治的高热惊厥患儿80例,按照随机数字表将患儿分为干预组和对照组各40例。干预组患儿男22例,女18例。年龄3 个月~6 岁,平均3.2 岁。平均体重15.6 kg。对照组患儿男20例,女20例。年龄2 个月~5 岁,平均3.4 岁。平均体重16.0 kg。两组患儿在性别、年龄、病情严重程度和发作次数、家长文化程度及家长经济收入等方面差异无统计学意义(P >0.05),具有可比性。
1.2 方法 对照组患儿予以常规护理,对患儿家长采用传统的健康教育方法进行疾病知识的相关宣教;干预组给予系统性健康教育,其主要措施包括:(1)患儿系列护理。确保环境舒适,避免不必要的刺激引起疾病发作,重点加强后半夜的巡护防止惊厥午夜发作。清理患儿呼吸道分泌物,尤其抽搐发作时确保患儿的头偏向一侧,保持呼吸道的通畅以防呕吐物及分泌物误吸而发生窒息危险;平时注意清洁患儿的口腔以减少感染发生的几率[4]。患儿惊厥发作时用纱布包裹压舌板置于上下磨牙间防止舌咬伤;发作症状得到控制后予以物理或药物降温并做好降温情况的观察,及时更换衣被以防着凉,补充营养和水分,如果患儿神志、面色有异常情况及时报告主管医师 ......
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