徐宇华

    徐宇华:女，本科，讲师

    整体护理已成为现代护理的重要组成部分，运用整体护理教学方法有助于提高护理人员的知识水平，以适应现代护理对教学体制的要求，实现护理人员从知识方面、技能方面、人文方面、职业方面全方位发展，有利于我国护理人员综合素质提高。我院应用整体护理教学法在教学中取得一定的成绩，现报道如下。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象 选取对象为2011 届和2012 届两届毕业生，在2012 届护理大专班随机抽取160 人、护理专升本班随机抽取70 人，共计230 人作为试验组，实行整体护理法进行临床教学。在2011 届随机抽取护理大专班150 人，护理专升本班级抽取70 人，共计220 人作为对照组，实行传统护理教学法进行临床教学。

    1.2 整体护理教学方法 在教学中始终灌输现代护理理念，强调人、环境、健康、护理有机结合，培养护生对护理模式转变的理解，丰富护生对护理学的认识，使护生从思想上认识护理在临床教学中的重要意义;在护理教学过程中，在每一个护理环节以及护理操作，要求护理人员的护理重点不仅仅是护理操作水平以及护理技能，而是要把患者当成一个整体看待，根据患者的生理、心理、社会等多方面完成对患者的整体化护理 ......