江 莉

    近几年来，由于我院规模不断扩大，床位数不断增加，年轻护士大量进入医院，新入科护士均为应届毕业生，工作操作能力远远不能满足科室的要求。为了提高新入科护士的工作能力，我院感染科自2010年以来，通过制定和实施一系列的培训计划和培训措施，实行对感染科新入科护士进行全面、有效的工作能力培训，帮助其更好地适应感染科的工作岗位，能独立胜任工作，取得良好效果，现介绍如下。

    1 一般资料

    2010年7月～2013年4月新入科护士共22名，均为应届毕业生，男1名，女21名。年龄20～24岁。学历:本科7名，大专15名。

    2 培训方法

    2.1 制定培训计划

    2.1.1 培训目标 使培养新毕业入科的护士在半年内具备注良好的服务态度，能胜任科室各个岗位的工作;能应对各种突发事件，熟悉抢救仪器设备的使用，操作熟练，工作能力考核均达到良好以上。

    2.1.2 培训老师的选择 选派主管护师、护师及本科室工作5年以上具有比较丰富的临床经验和娴熟的操作技术的护士负责带班、理论知识讲课、操作技能的示教培训工作。

    2.2 培训具体内容

    2.2.1 入科工作情况介绍 介绍感染科工作特点、护理工作的目标及要求，强调劳动纪律、各班工作职责，特别强调容易出现护理缺陷的环节及时间，介绍感染科的布局、设施、药品、物品放置与使用管理制度，感染科消毒隔离原则，以帮助新护士熟悉工作环境和科室的基本情况。

    2.2.3 实践能力 (1)技能操作。除院内规定的十一项基本技能操作，还根据本科实际情况，有针对性地重点培训穿脱隔离衣、手卫生、PPD皮试的操作。(2)临床常见应急预案的演练。

    2.3 培训方式

    2.3.1 理论培训 因每年新入科护士到科时间为8月初，故6月初制定培训计划 ......