陈 美 储春霞

    健康教育路径在食管癌放疗患者认知行为中的应用

    陈 美 储春霞

    目的：探讨健康教育路径对食管癌放疗患者认知行为的影响。方法：选取2013年9月～2014年9月86例在我院接受治疗的食管癌患者，将其随机等分为观察组和对照组，对照组采用传统健康教育模式对食管癌患者进行护理，观察组实施健康教育路径对食管癌患者进行护理，比较两组患者的护理效果。结果：观察组接受健康教育路径后对健康知识和技能掌握情况及对护理服务的满意明显高于对照组(P1 资料与方法

    1.1 一般资料 本研究选取86例食管癌患者，将其随机等分为观察组和对照组。观察组男 26例，女17例；年龄49～78岁，平均(61.77±4.32)岁。对照组男 31例，女12例；年龄52～81岁，平均(64.88±4.62)岁。两组患者在性别、年龄等方面比较无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

    1.2 方法

    1.2.1 对照组 采用传统的健康教育模式对食管癌患者进行护理，由主治医师及责任护士负责，对患者临床情况进行评估，给予相应的健康教育。

    1.2.2 观察组 采用健康教育路径模式对食道癌患者进行护理 ......