黄剑凤 谢凤云

    目标制定监督在青少年糖尿病防治及构建和谐心理中的应用

    黄剑凤谢凤云

    517000河源市广东省河源市人民医院儿科

    摘要目的：探讨应用目标制定监督对糖尿病青少年患者心理、行为改变的效果，旨在纠正患者日常不良心理、行为和生活方式。方法：对2013年4月～2014年5月于我科收治的58例糖尿病青少年患者实施目标制定监督,并于出院3个月后对其进行电话指导、短信提示,观察患者在不良行为方式产生的变化,比较入院、出院前及出院3个月后血糖达标率、SAS评分、行为改变情况。结果：(1)糖尿病青少年患者末梢血糖测定、遵医嘱服药、坚持运动、规律饮食、情绪控制、足部保护、禁零食、体重保持、自我健康评价、胰岛素使用行为改变的10项内容所在阶段均有明显提高，SAS评分有所降低。(2)58例糖尿病青少年患者血糖达标情况在入院、出院前、出院3个月后也均逐步提高。结论：采用目标制定监督对构建青少年健康心理，促进患者行为改变有积极作用。

    关键词糖尿病；青少年；目标制定监督

    doi:10.3969/j.issn.1672-9676.2016.01.018

    患糖尿病的青少年是心理上极易受外界因素干扰的一类特殊人群[1]。相较于其他同龄人，患糖尿病的青少年自我管理能力较差、生活质量也较差[2]。疾病给青少年患者生理和心理造成具大影响。研究证实，在不同性别、年龄人群中通过有效地护理干预能够缓解病情、构建良好心理状态，改善健康行为[3]。由于糖尿病青少年患者普遍缺乏完整有效的自我管理方式、途径，且无法长期坚持，护理干预难以发挥作用。为探索糖尿病青少年患者护理干预的有效性，改善患者负性情绪，纠正其日常不良行为和生活方式，延缓疾病进展。为此笔者将目标制定监督用于改变糖尿病青少年患者不良行为习惯，效果满意，现报道如下。

    1资料与方法

    1.1临床资料选取2013年4月～2014年5月我院收治糖尿病青少年患者58例为研究对象 ......