自我管理综合技能训练对糖尿病视网膜病变患者自我效能及生活质量的影响
张 旋 张 丹844000 喀什市 新疆喀什地区第一人民医院眼科中心
※五官科护理
自我管理综合技能训练对糖尿病视网膜病变患者自我效能及生活质量的影响
张旋张丹
844000喀什市新疆喀什地区第一人民医院眼科中心
摘要目的:探讨自我管理综合技能训练对糖尿病视网膜病变(DR)患者自我效能及生活质量的影响。方法:选择2013年1月~2014年12月我院眼科收治的68例DR患者为研究对象,并随机等分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组接受为期3个月的自我管理综合技能训练,包括日常生活技能训练、视觉训练、定向行走技能训练、助视器使用视觉训练。分别于干预前、干预1个月、干预3个月采用自我效能感测量表及中文版低视力者生活质量量表对两组患者自我效能及生活质量进行评价。结果:观察组干预后自我效能感评分高于对照组(P18岁。(4)具备良好的中文听读写能力。(5)自愿参与本研究,均签署知情同意书。排除标准:(1)精神异常、神志不清的患者。(2)合并心、肝、肾等脏器严重损伤患者。(3)临床资料不全无法随访患者。根据随机数字表将患者等分为观察组和对照组,对照组男 18例,女16例;年龄38~78岁,平均(56.9±3.2)岁;病程1~12年,平均(5.3±1.2)年;文化程度:小学 8例,初中 12例,高中10例,大专或以上 4例。观察组男17例,女17例;年龄38~76岁,平均(57.2±3.4)岁;病程1~10年,平均(5.4±0.8)年;文化程度:小学7例,初中13例,高中9例,大专或以上5例。两组患者性别、年龄、病程及文化程度等方面比较无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
1.2方法对照组患者应用助视器对其讲解仪器正确使用方法及注意事项,并定期随访患者应用效果 ......
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