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编号:1224651
“爱心义工”社会实践活动在护生人文素质培养中的应用
http://www.100md.com 2016年5月31日 护理实践与研究 2016年第5期
     汪 晨 张 莉 钟跃勤 秦诚成 韩 蝶 罗 倩

    563000 遵义市 贵州省遵义市遵义医学院

    “爱心义工”社会实践活动在护生人文素质培养中的应用

    汪晨张莉钟跃勤秦诚成韩蝶罗倩

    563000遵义市贵州省遵义市遵义医学院

    摘要目的:探讨以“爱心义工”为主的实践活动在护生人文素质培养中的应用效果。方法:选择本校2012级240名护理专业学生为调查对象,按实践形式不同将护生随机等分为爱心义工组、医院见习组、读书报告组、参观学习组,采用李克特量表设计问卷,分析“爱心义工”实践效果,并采用李克特计分法将爱心义工组与其他3组进行比较。结果:“爱心义工”活动在培养护生社会责任感、关爱意识、心理素质、表达能力、专业技能、理论知识、个人情操方面均得到提高,其中对护生的社会责任感及关爱意识培养作用最为突出,但在语言表达和心理素质方面效果不如读书报告组(P0.05),具有可比性。

    1.2方法(1)爱心义工组。活动内容具体包括:①生活护理。护生帮助残障儿童更换尿布、修剪指甲、梳理头发、清洗衣服,并根据残障儿童的年龄和智龄进行针对性的辅导,通过简单的日常活动锻炼他们的动手能力,如教会他们洗脸、刷牙、叠衣服、铺床单等。②心理护理。通过与福利院儿童的交流了解他们的心理状况并及时予以帮助,并通过讲寓言故事、感人事迹等方式从精神上灌输正能量。③文体活动。积极组织开展文体活动,与福利院小朋友表演节目、做游戏,在丰富他们生活的过程中充分发掘福利院儿童的特长,锻炼他们的反应能力、协调能力及自控能力。④环境护理。除帮助福利院打扫卫生、清理沟渠积水防止蚊虫、重置特殊危险物品等日常护理外 ......

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