整体护理对儿童注意缺陷多动障碍认知情况的影响
黄苑辉 林文璇 林少勇 罗丽辉 王 馨511442 广州市 广东省妇幼保健院儿童保健科
整体护理对儿童注意缺陷多动障碍认知情况的影响
黄苑辉林文璇林少勇罗丽辉王馨
511442广州市广东省妇幼保健院儿童保健科
摘要目的:探讨整体护理对儿童注意缺陷多动障碍认知情况的影响。方法:选取2012年1月~2014年12月我院心理门诊收治的180例儿童注意缺陷多动障碍患儿作为研究对象,并随机等分为对照组和观察组。所有患儿均进行药物治疗,对照组患儿在药物治疗的过程中采取常规护理措施进行护理;观察组患儿在药物治疗的过程中采取整体护理措施进行护理。两组均进行为期3个月的治疗。在治疗前、后,使用韦氏儿童智力量表、Conners儿童行为家长用问卷以及Achenbach儿童行为量表对患儿的治疗效果认知功能进行评估。结果:观察组患儿的治疗效果优于对照组(P0.05),具有可比性。
1.2方法所有患儿均进行药物治疗。患儿每天服用0.5~1.2 mg/kg托莫西汀,分早、晚给药。根据患儿的具体情况,逐渐增加药物的使用剂量,增加后的最大剂量应维持在患儿耐受范围内。对照组患儿在药物治疗的过程中采取常规护理,严密观察患儿的病情及用药护理。观察组患儿在药物治疗的过程中采取整体护理 ......
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