邢 娟

    315100 宁波市 浙江省宁波卫生职业技术学院

    高职护生实习前护理安全意识的调查研究

    邢娟

    315100宁波市浙江省宁波卫生职业技术学院

    摘要目的：了解高职护生在实习前对护理安全认知情况。方法：2014年5～6月采用自行设计的问卷对即将进入实习的195名高职护生进行调查。结果：护生的护理风险意识薄弱，护理相关法律、规章制度知识欠缺。其中知道患者权利只有17.95%，知道风险事件的高发区的只有15.96%，知道特殊护理操作告知制度17.95%，认为自己风险相关知识掌握很好的仅为10.77%，认为与患者沟通强为0%，13.33%护生对学校开设风险相关课程的总体评价满意。结论：护生对护理安全认知不容乐观，学校应完善护理专业设置，增设护理风险管理课程，强化护生的安全教育。

    关键词护生；安全意识；护理风险

    doi:10.3969/j.issn.1672-9676.2016.08.045

    护理临床实习是护理教育至关重要的一个环节，是学生由理论转化为实践的过程，也是由学生角色向护士角色逐步转化的过渡阶段。实习期间护生的实践能力普遍薄弱，且缺乏临床实践经验，易成为职业危害的易感人群。同时，也容易发生护理差错事件，威胁患者安全。如何提高实习护生的安全防护意识，保护自身安全以及患者安全，从而避免差错和不良事件的发生，越来越受到护理教育者及临床管理者的重视。现对我校实习前护生护理安全认知情况进行调查，现报道如下。

    1对象与方法

    1.1研究对象2014年5～6月抽取本校2012级护理专业大二学生195名为研究对象，男5名，女190名。平均年龄为21.41岁。所有参与研究的护生均符合本校参加临床实习的条件，且自愿参加本次调查。研究时间即将参加实习前1个月。

    1.2研究方法采用自行设计的问卷进行调查，问卷参考《医疗事故处理条例》《医疗风险防范》《中华人民共和国护士管理办法》《护士法规》《临床风险管理》以及国内外相关文献 ......