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编号:1222045
早期系统吞咽功能康复训练对进展性脑梗死伴吞咽困难患者的影响
http://www.100md.com 2016年6月22日 护理实践与研究 2016年第9期
     钟碧青 蓝玉梅 朱君芳

    早期系统吞咽功能康复训练对进展性脑梗死伴吞咽困难患者的影响

    钟碧青蓝玉梅朱君芳

    516100惠州市广东省惠州市博罗县人民医院内四科

    摘要目的:探讨早期系统吞咽功能康复训练对于进展性脑梗死伴吞咽困难患者的影响效果。方法:将我院2012年1月~2015年10月收治的进展性脑梗死伴吞咽困难患者160例随机等分为对照组和干预组,对照组予以常规护理,干预组实施早期吞咽功能康复训练。结果:两组患者干预后的SAS及SDS评分均显著低于干预前,干预组明显优于对照组(P0.05),具有可比性。

    1.2方法

    1.2.1对照组予以常规护理,具体包括以下几个方面:(1)心理干预[4]。为患者讲解进展性脑梗死相关疾病知识,引导患者正确认识疾病,明确治疗方式,增强战胜疾病的信心。引导患者养成乐观情绪,积极配合医护人员进行治疗,克服其紧张焦虑等负面情绪。(2)用药护理。为患者讲解药物的种类以及使用剂量,使其明确药物的基本治疗效果,端正用药观念,严格遵循医嘱用药,不能随意改变药物的剂量以及服用频率等,着力提升其治疗用药的依从性。(3)饮食护理[5]。入院前3 d,患者主要进食流质食物,以后依照病情缓解程度逐渐过渡至半流质、软食与普食。摄入的食物中,要控制好盐分以及脂肪的含量,避免刺激性辛辣食物的摄入,有烟酒习惯者禁烟、禁酒。(4)运动干预。针对存在偏瘫的患者,引导其进行主动运动和被动运动训练,注意控制运动强度。针对存在语言沟通障碍的患者,引导其练习发音,从简单到复杂。针对认知功能障碍的患者,引导其进行认知功能康复训练,每日1次,每次坚持半小时左右,持续练习4周。(5)健康教育[6]。为患者及其家属讲解健康教育的相关知识,使其明确健康教育的重要意义 ......

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