谢凤珠 陈秋芳

    运用PDCA循环提高护士配合新技术开展的能力

    谢凤珠陈秋芳

    目的：探讨运用PDCA 循环配合新技术开展的效果。方法：按照PDCA循环步骤,根据要求确定开展的新技术,制定培训计划,对全科护士采取多种培训方式,初步形成护士长-责任组长-责任护士三级质控链,对培训效果进行评价,评价结果作为再次循环的参考依据。结果：培训后 护士相关新技术的理论知识高于培训前(P1 对象与方法

    1.1研究对象我院心内科共有护理人员16名，年龄22～42岁，平均(28.51±5.04)岁。职称：护士7名，护师6名，主管护师2名，副主任护师1名(护士长)。学历：本科2名，大专14名。工作3年及以下护士7名。

    1.2方法

    1.2.1P(plan)-计划

    1.2.1.1根据科室发展规划护士长与科主任沟通确定新技术开展的项目和医师外出进修时间和返回时间。

    1.2.1.2护士长在晨会和科会上逐步灌输科室开展新技术的目的，便于护士接受。同时对护士培训后1周运用SAS焦虑自评量表进行心理状态测试。

    1.2.1.3护士长根据护理人员平时的表现预选派科室1名护理骨干外出进修，于护理部备案，由护理部联系后外出进修3个月，与医师在同时段内进修。护士比医师提前1个月进修结束。

    1.2.1.4护士长以身作则自身加强业务学习，通过查阅最新文献和资料进行自学，以巩固和提高业务能力。同时动员科室人员自我学习相关知识，以先了解新技术的内容。

    1.2.1.5护理骨干进修结束回来后有计划的组织全科护理人员进行新技术的知识培训 ......