赖利英 魏振凡 张丽华 江红梅

    婴幼儿营养不良的个体化社区护理干预实施效果

    赖利英魏振凡张丽华江红梅

    目的：探讨婴幼儿营养不良的个体化社区护理干预实施效果。方法：随机将我社康中心接收的80例营养不良婴幼儿等分为对照组和干预组，两组均运用公众科学素养KAP模式(KAP即知识、态度与行为)进行婴幼儿家长喂养现状的调查，在此基础上，对照组根据体弱儿管理要求实施一般护理，干预组根据家长KAP调查情况实施具有针对性的个体化护理干预。记录两组婴幼儿护理后第3，6，12个月的效果及家长满意度。结果：干预组护理后第3，6，12个月的有效情况优于对照组(P1 资料与方法

    1.1一般资料选取2013年1月～2015年1月我社康中心接收的营养不良婴幼儿80例，均符合WHO推荐的美国健康统计中心制定的诊断标准[3]，并采用消瘦、低体重和生长迟缓3类综合指标进行分类，以身高别体重(W/H)、年龄别体重(W/A)和年龄别身高(H/A)分别为0.05)，具有可比性。

    1.2方法运用公众科学素养KAP模式(KAP即知识、态度与行为)对婴幼儿家长的喂养现状进行调查，并针对不良饮食习惯、喂养态度及喂养误区的调查结果，掌握婴幼儿家长的KAP现状。自行制定喂养现况调查表，包括婴幼儿的基本情况和家长KAP现状两项主要内容，通过调查问卷了解家长的基本情况和婴幼儿的喂养现状。

    对照组婴幼儿实施一般护理，根据体弱儿管理要求进行常规保健及相关治疗。干预组在对照组的基础上根据家长KAP调查情况结合家长存在的不良喂养态度、行为及误区，实施具有针对性的个体化社区护理干预，具体措施如下：(1)通过在社区公告栏内张贴关于婴幼儿营养相关的知识及讲座预告，定期组织家长开展营养知识专题讲座 ......