封 华 胡筱峰 徐朝英 张加美

    精神分裂症照顾者疾病知识和健康教育需求调查

    目的：调查精神分裂症照顾者对疾病相关知识的掌握情况以及健康教育需求，为将来在此基础上有针对性地给予健康教育指导提供依据。方法：选取2013年7～10月我院精神分裂症出院患者的主要照顾者200名为研究对象，通过问卷调查照顾者对疾病相关知识的掌握情况以及健康教育需求，对所得结果进行统计分析。结果：照顾者仅对精神分裂症的治疗效果和服药意义、方法有一定的了解，其他方面的相关知识均仅为部分了解或不了解；照顾者最希望了解的健康教育内容前5位依次是家庭监管服药方法、疾病复发的表现、家属参与康复的方法、突发事件的应对技巧、精神分裂症的治疗风险，所期望的健康教育形式前5位依次是医师给予个别辅导、电话咨询、医院提供健康教育资料、护士给予个别辅导、参加健康教育专题讲座。结论：由于精神分裂症照顾者疾病知识匮乏和健康教育需求的特殊性，医务人员需要通过多种途径积极对其进行针对性的健康教育，这样才能更好地促进精神分裂症患者早日康复、回归社会，减少家庭和社会的负担。

    精神分裂症照顾者；疾病知识；健康教育需求

    精神分裂症目前尚无有效治愈手段，需要长时间药物维持治疗和社会功能康复训练[1]。绝大部分患者在急性期治疗后需要回到家庭，由家属承担照顾和维持治疗职责，但照顾者往往缺乏精神疾病相关知识，因而不能很好地履行促进患者康复职责，这就需要医务工作者根据不同的需求对他们有针对性地实施健康教育[2-3]。笔者通过调查精神分裂症照顾者对疾病相关知识的掌握情况以及健康教育需求，以求为将来在此基础上针对性地给予健康教育指导提供依据，现报道如下。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象 选取2013年7～10月我院精神分裂症出院患者的主要照顾者200名为研究对象。入组标准：(1)患者符合《国际疾病分类》第10版(ICD-10)中精神分裂症(F20)诊断标准。(2)患者出院后的绝大部分时间与该照顾者一起生活。(3)照顾者能与医、护正常交流。排除标准：(1)患者或照顾者拒绝接受出院后健康教育指导。(2)患者或照顾者拒绝加入本研究。(3)照顾者自身患有重性精神障碍或物质依赖病史。200名照顾者中男143名，女57名。年龄18～83岁。成年照顾者中18～49岁的99名，老年照顾者中50岁以上的101名。受教育年限：9年以下的145名，10年以上的55名。与患者关系：患者父母83名，患者的配偶、子女、兄弟姐妹及其他117名。

    1.2 研究工具

    1.2.1 疾病相关知识调查问卷 共10个条目 ......