孔丽仪 何桂英 黄丽婵 潘桂琼

    自我管理教育改善社区老年2型糖尿病患者血糖水平和自我效能的价值

    孔丽仪 何桂英 黄丽婵 潘桂琼

    目的：探讨自我管理教育改善社区老年2型糖尿病患者血糖水平和自我效能的价值。方法:将103例社区老年2型糖尿病患者随机分为观察组54例和对照组49例。对照组予以常规社区护理干预，观察组在常规干预的基础上，予以自我管理教育。比较两组患者干预前和干预3个月后的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白，并运用糖尿病患者自我效能感量表进行自我效能评价。结果：观察组干预后的饮食管理、运动管理、药物管理、血糖监测、足部护理和急症护理效能评分、自我管理效能总得分均高于对照组(P1 资料与方法

    1.1 一般资料 选择我院2015年3月～2016年4月收治的社区糖尿病患者103例。纳入标准：(1)年龄≥60岁。(2)确诊为2型糖尿病。(3)本地常住居民。(4)对本研究知情同意，全程配合完成研究。排除标准：(1)有精神疾患或沟通障碍者。(2)曾作为研究对象参与类似研究者。(3)有急性并发症。(4)重要脏器合并有其他严重疾病者。将患者随机分为观察组54例和对照组49例。观察组中男28例，女26例；年龄60～74岁，平均(68.12±3.46)岁；糖尿病病史1～12年，平均(8.47±3.65)年。对照组中男26例，女23例；年龄60～75岁，平均(68.49±3.63)岁；糖尿病病史5～16年，平均(8.39±4.02)年。两组患者性别、年龄、糖尿病史等一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

    1.2 方法 两组均接受常规社区管理，包括健康教育、参与社区主题活动、指导血糖监测等 ......