黎 丽 王红红

    基于本体的辅助生殖助孕患者健康教育知识库的建立与应用

    黎 丽 王红红

    辅助生殖机构的护理人员承担患者健康教育的重任，护士在日常工作中评估患者对辅助生殖知识的认知水平，提供对健康指导，提供对治疗的支持方案，并解释检查结果和治疗方法[1]。由于护理人员教育能力不同，有关健康教育的知识有深浅，加之单一的教育模式，缺乏个性化，内容简单，针对性不强以及教育时机把握不当等原因，使得健康教育流于形式，不能有效地履行到服务对象身上[2]。其次，护理人员的个性特点、宗教信仰、价值观等对患者健康教育计划的评估、实施、评价也有一定程度的影响[3]。

    1 知识库建立的前提

    在快速发展的信息时代，患者会借助网络和各种媒体获得不孕症及治疗的相关信息。互联网作为全球最具潜力的大众沟通交流媒介，已被用来传播全球性的、实用的、经济有效的、且优质的患者教育资料。在美国，在互联网上获得健康信息的网民比例达到80%左右[4]。事实上，互联网上相关科普知识的宣传对患者的帮助已经替代了患者在医疗机构获得的服务。但因为认知程度的差异，患者也容易被错误、负面的信息引入歧途。扈长兰等[4]通过不孕症患者的心理障碍及护理对策的研究，提出医护人员应加强对患者相关知识的宣传教育，使不孕症患者相信科学。钟凯等[5]通过研究发现进行体外受精-胚胎移植周期的患者在接受健康教育后，对自己的病情的理解、辅助生殖助孕方式的成功率的接受程度及患者治疗的依从性等与未接受健康教育的患者相比，均有所提高。在辅助生殖助孕治疗过程中，患者的焦虑、抑郁程度与妊娠率呈负相关，患者相关知识的缺乏是造成患者焦虑、抑郁的一个主要因素[6]。辅助生殖机构医护工作者不仅要对患者进行心理疏导，更要让患者了解辅助生殖助孕技术的基本常识，使他们对治疗过程有正确的认识，帮助他们克服心理障碍。因此随着科技发展及互联网的广泛应用，为了适应辅助生殖技术的发展及患者的信息需求，提炼出辅助生殖助孕患者需要的健康宣教知识进行集成、归纳整理，方便患者搜索查询，将有助于患者建立良好的健康认知模式，缓解其心理压力，减轻其情绪反应。将十分符合以患者为中心的照顾模式，且具有重要的理论意义。

    2 知识库的概念

    知识库也称为人工智能数据库，是专家系统的核心，知识库是针对某一(或某些)领域问题求解的需要，采用某种(或若干)知识表示方式在计算机存储器中存储、组织、管理和使用的互相联系的知识集合[7]。知识库的知识域中包括概念、事实、规则、推理、归纳、演绎等知识处理方法以及逻辑查询、语义查询优化、人机交互界面等[4] ......