温端仪 徐德乐 陈月明 周筱钏 侯 超

    对新生儿听力筛查方法实施改进的效果观察

    温端仪 徐德乐 陈月明 周筱钏 侯 超

    目的：探讨如何通过专业指导，提升新生儿听力筛查效果。方法：选取2012年2月～2016年8月院内分娩的新生儿2400例，采用数字表法将其随机等分为试验组和对照组。两组新生儿均应用自动脑干诱发电位技术，在分娩后3 d内至产妇出院前(新生儿重症监护室则为高危儿出院前)进行听力筛查，高危儿在病情稳定后进行筛查。初筛未通过者于出生后42 d复筛，如复筛仍未通过则于3个月龄进行听力学诊断。试验组由2名经过听力筛查系统培训且具有主管护师以上职称的人员负责建立听力筛查并指导协助护士工作，同时对疑似听力障碍的新生儿进行相应的护理干预；对照组按照护士班次的职责行普遍听力筛查及护理过程。观察两组新生儿初筛、复筛情况。结果：试验组初筛、复筛效果比较差异有统计学意义(P1 资料与方法

    1.1 一般资料 选取2012年2月～2016年8月院内分娩的新生儿2400例，男1533例，女867例。早产儿283例，足月儿2117例。颅内出血64例，高胆红素血症239例，感染性疾病438例，新生儿呼吸窘迫综合征1659例。根据知情同意原则，随机将其等分为试验组和对照组。两组新生儿性别、天数、病情比较差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

    1.2 筛查方法 两组新生儿均应用自动脑干诱发电位技术，在分娩后3 d内至产妇出院前为新生儿进行听力筛查，高危儿在病情稳定后进行筛查。初筛未通过者于出生后1～3个月内复诊[3]。对照组由值班护士行普遍听力筛查及护理工作；试验组由2名经过听力筛查系统培训的主管护师进行，并向新生儿家长做好健康教育，以期取得随访的配合。所有资料需要护士手工登记和管理，包括新生儿与母亲姓名，家长联系地址、电话，新生儿出生日期、性别、年龄/日龄，初筛与复筛结果、诊断或转诊时间、干预手段、干预结果，并且录入定期随访记录、转诊和远程会诊记录等[4]。

    1.3 观察指标 观察比较两组新生儿初筛、复筛情况 ......