杨绪侠 严 梅 刘 青

    手术室专科继续教育新方法

    杨绪侠 严 梅 刘 青

    目的：探讨手术室专科继续教育新方法。方法：每年举行两次分层次专科技能竞赛，组织年轻人员每月1次参与专科理论讲课。结果：通过分层次专科技能竞赛及年轻人员参与讲课，提高了护士的专科技能、学习热情和综合素质及应急应变和沟通协作能力，确保手术安全。 结论：分层次专科技能竞赛及年轻人员参与讲课可提高手术室护士整体素质，是一种有效的继续教育方法。

    手术室；专科继续教育；新方法

    手术室是专业技术较强、风险较高的科室，其手术种类复杂多样，设备、仪器、手术器械也较多，且无菌要求高[1]。随着外科医学的快速发展，为适应手术配合的需要，各医院手术室新进人员较多，如何培养出高质量的护理人员以便与实际工作接轨，成为提高护理队伍素质，适应现代护理需要的关键[2]。如何适应手术室专科发展的需要，提升手术室专科护理的质量，是手术室护理管理者必须思考的问题。关于教学效率，有学者强调不能以体质机制改革代替教学改革，不能只重视培养少数拔尖创新人才而忽视全体学生的全面发展[3]。因此我科2014年在以往继续教育的教学形式上，积极进行创新、探索，改变手术室专科护理人员继续教育教学的方法，采取分层次专科知识竞赛及年轻人员参与讲课的方法，初步培养出一支专业技术精湛的护理队伍，提高了手术室护士的整体素质，现总结如下。

    1 一般资料

    我科有手术间10间 ......