曾秋莲 罗木娇 辛玉文

    ※儿科护理

    康复护理干预在新生儿缺血缺氧性脑病中的应用研究

    曾秋莲 罗木娇 辛玉文

    目的：探讨康复护理干预在新生儿缺血缺氧性脑病中的应用效果。方法：选择我院2015年7月～2017年3月收治入院的新生儿缺血缺氧性脑病患儿共96例，随机等分为观察组和对照组，对照组使用常规护理，观察组在对照组基础上实施康复护理，并对两组患者的康复效果与护理满意度进行分析。结果：观察组在康复效果、并发症发生率、护理满意度方面均优于对照组(P1 资料与方法

    1.1 一般资料 我院2015年7月～2017年3月收治入院的新生儿缺血缺氧性脑病患者共96例，随机等分为观察组和对照组。观察组男23例，女25例；平均病程(4.3±1.5)d。对照组男22例，女26例；平均病程(4.4±1.4)d。两组患者在性别、平均患病时间等方面比较差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

    1.2 纳入标准 (1)患儿在我院确诊为新生儿缺血缺氧性脑病并收治入院。(2)患儿病情不凶险未下达病危通知书。(3)患儿家属知情护理方法并持支持态度且积极配合进行效果评价。

    1.3 方法 对照组使用常规新生儿缺血缺氧性脑病护理方法，包括生命体征监测、机体状态监测、饮食护理、生活护理等，均为常规护理方法。观察组在对照组基础上实施了新生儿缺血缺氧性脑病康复护理，具体如下：

    1.3.1 建立方案 护理人员与患儿家属交流获取患儿资料，包括姓名、性别、年龄、孕周、分娩方式、家属联系方式、家庭住址与患儿疾病信息，整理完成后制订患儿康复护理方案[3]。

    1.3.2 家属宣教 根据患儿的疾病情况与家属文化程度决定宣教方式与宣教内容，采用通俗易懂的语言对家属进行疾病知识讲解与与护理方法宣教，宣教过程中态度温和、耐心，避免使用专业化术语，及时解答患儿家属对患儿状态存在的疑问 ......