陈 娟 周政云 李红艳 吴 蓉

    健康教育护理路径对前列腺绿激光汽化术患者认知水平、依从性及康复效果的影响

    陈 娟 周政云 李红艳 吴 蓉

    目的：探究健康教育护理路径对前列腺绿激光汽化术患者认知水平、依从性及康复效果的影响。方法：选取2014年5月～2017年5月来我院行前列腺绿激光汽化术患者80例作为研究对象，随机将其等分为对照组与试验组，对照组给予常规健康教育，试验组给予健康教育护理路径，对比两组的认知水平、依从性及康复效果等指标。结果：试验组认知水平各维度及总分、依从性、康复效果均明显优于对照组(P1 资料与方法

    1.1 一般资料 选取2014年5月～2017年5月来我院行前列腺绿激光汽化术患者80例作为研究对象，纳入标准：明确的手术指征[2]；近期未使用过相关药物；若存在严重泌尿感染，则先进行控制，再进行手术治疗；无精神障碍及意识障碍。排除标准：前列腺癌；存在肾功能损害及精神障碍等情况；严重脏器疾病、血液系统疾病等患者；存在激光手术病史患者。随机将其等分为对照组与试验组，对照组给予常规健康教育，试验组给予健康教育护理路径。对照组：年龄61～86岁，平均(76.35±0.25)岁；病程1～9年，平均(3.24±0.48)年；国际前列腺症状评分IPSS评分18～30分，平均(23.69±0.41)分。试验组：年龄61～88岁，平均(76.46±0.32)岁；病程1～8年，平均(3.27±0.34)年；IPSS评分18～32分，平均(23.54±0.32)分。两组患者的病程、年龄、IPSS评分比较差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

    1.2 方法 对照组实施常规健康教育，即护理人员采用口头讲解、宣传手册、讲座等方式向患者介绍疾病的相关知识，包括疾病的发生机制、发病因素、治疗、预后等情况。试验组实施健康教育护理路径 ......