梁文君

    ·社区护理·

    健康教育在基层社区糖尿病患者中的应用

    梁文君

    目的：探讨健康教育在基层社区糖尿病患者中的应用效果。方法：将2014年1月～2016年12月基层社区糖尿病患者100例随机等分成A组和B组，A组在常规干预的基础上加强健康教育，B组单纯采取常规干预。比较两组患者疾病知识掌握情况、主动咨询情况、自我管理情况以及血糖控制情况。结果：A组患者干预后主动咨询率、疾病知识掌握率以及各种自我管理项目达标率均高于B组(P1 资料与方法

    1.1 临床资料 选择2014年1月～2016年12月基层社区糖尿病患者100例，所有患者均为本社区常住居民，排除存在精神病史、认知功能障碍、脏器疾病以及其他严重性疾病的患者，医学伦理委员会已批准本研究实行。将患者随机等分成A组和B组，A组中男27例，女23例；年龄52～84岁，平均(73.26±7.21)岁；病程2～13年，平均(7.25±2.34)年；体重49～78 kg，平均(63.26±7.59)kg；受教育程度：小学及以下13例，初中19例，高中11例，大专及以上7例。B组中男26例，女24例；年龄51～82岁，平均(73.35±7.14)岁；病程2～12年，平均(7.31±2.15)年；体重47～76 kg，平均(63.31±7.27)kg；受教育程度：小学及以下12例，初中18例，高中12例，大专及以上8例。两组患者性别、年龄、体重、受教育程度比较差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

    1.2 方法

    1.2.1 B组 实施常规干预措施，在患者就诊时严格测量其血糖水平，同时检查是否合并其他疾病，遵医嘱给予相关药物控制血糖，进行简单的知识普及教育，简单介绍日常在饮食、运动等方面的有关事项 ......