冯姝兵 郑利利 徐海文

    阿尔茨海默病患者的神经系统呈现退行性发展,发病隐匿缓慢,患者的认知、记忆等多方面受损,且常伴有抑郁等状态,对患者及家属的日常生活造成较大不良影响[1]。所以患者的生存能力是干预过程中的重点,本研究就多学科协作模式与循证护理对阿尔茨海默病患者ADL能力、认知功能及抑郁状态的影响进行探究,现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料 选取2016年10月至2017年6月我院收治的60例阿尔茨海默病患者为研究对象,随机等分为对照组和观察组。对照组中男13例,女17例；年龄60～88岁,平均(76.3±6.9)岁；病程6.5～95.5个月,平均(19.9±3.2)个月；文化程度：文盲者12例,小学者12例,初中及以上者6例。观察组中男12例,女18例；年龄60～87岁,平均(76.5±6.6)岁；病程6.5～97.0个月,平均(20.1±2.9)个月；文化程度：文盲者12例,小学者13例,初中及以上者5例。两组患者性别、年龄、病程和文化程度比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。本研究经伦理学委员会审核通过。

    1.2 方法 对照组实施常规阿尔茨海默病护理,主要为进行日常生活护理(饮食、睡眠等)、自我护理能力的训练、用药护理、智能康复训练、安全护理及心理护理。观察组则实施多学科协作模式与循证护理干预。成立多学科协作小组,小组成员包括老年科、心理科、理疗科及神经科等多科室护理人员、主治医师及营养师等,小组会议对每例患者的情况进行综合评估,提出护理问题:自理缺陷、思维紊乱、沟通障碍及安全隐患等,由小组成员根据自身经验结合科室护理特点提出需重点解决的护理问题 ......