钟月云 刘丽华

    持续细分岗位职责管理要实现的目标是以岗位管理对象为出发点,对护理人员进行岗位优化配置、业绩考核、职位提拔、工作培训等方面的管理。此目标提出了与“岗位、职责、权利”相对应的人力资源管理是护理工作岗位合理化、专业化的重要内容,也是最近几年我国护理事业创新的关键。岗位、职责、权利三者关系紧密,其中岗位界定的能力标准是岗位培训的参考依据,是评估岗位职员是否能够胜任岗位职责和绩效评估的核心内容。本次研究结合临床护理管理岗位的能力要求,采用工作分析法(DACUM)设计护理岗位职责管理项目,即制定岗位能力标准,旨在为创新护理岗位职责管理的高级培训内容打好基础,为护理岗位职责管理提供相应的管理依据。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象 由我院中层管理者、临床护理管理者共8名和1名指导老师组成“专家团队”,采用DACUM设计岗位职责管理项目及其分析培训重要度和难度。管理者标准:(1)岗位≥N3能力级别；在医院或相关岗位职责部门担任管理者>10年；有一定的学术研究经验。其中8名中层、临床护理管理者均为女性,年龄29～56岁,平均(44.03±5.89)岁；工龄8～30年,平均(20.18±7.35)年；工作年限11～37年,平均(24.76±11.75)年；职称:正高职称4名,副高职称3名,中级职称1名 ......