钱艳艳 韩佳凯 夏海涛

    自我管理是通过对自身行为的约束，养成健康的生活习惯，在自我管理过程中，通过对疾病症状的自主监控，养成良好的治疗依赖性，从而达到稳定以及良好的带病状态[1]。精神分裂症属于一种常见的慢性疾病，需要长时间服药控制临床症状，病情迁延反复，可对社会功能以及生活质量造成严重影响[2]。随着青少年精神分裂症发病逐年增加，且受生活方式改变与诸多压力影响，其自我管理能力严重欠缺，成为越来越多研究者关注热点。因此，本研究探讨青少年精神分裂症自我管理能力的影响因素及护理干预，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料 选择2018年5月至2019年6月我院门诊接受治疗及住院的73例青少年精神分裂症患儿为研究对象，纳入标准：均满足第10版《国际疾病分类》关于精神分裂症疾病的诊断标准，且处于疾病稳定期；排除合并严重躯体疾病、明显听力障碍、视力障碍以及神经系统疾病。其中男32例，女41例。年龄13～18岁，平均(15.93±2.18)岁。病程6个月～3年，平均(1.21±2.41)年。母亲学历高中及以下42例，大专及以上31例。父亲学历高中及以下32例，大专及以上41例。住院次数<4次55例，≥4次18例。发病次数<5次57例，≥5次16例。复诊情况：良好45例，差28例。社会支持：良好38例，差35例。

    1.2 方法 由经专业培训并通过考核的精神专科护士采用一般资料调查问卷、精神分裂症患者自我管理量表(SSMIS)以及社会支持评定量表(SSRS)进行调查 ......