王璐 戴付敏 王飞杰 张晓利 楚银萍

    泌尿系造口是由于泌尿系统某一器官发生严重不可复性病变,难以用尿路成型方法恢复从尿道排尿而将尿路直接或间接开口于腹部,取此途径将尿液排出体外[1-2]。住院期间的造口护理完全依赖于护理人员,患者出院后面临造口自我管理[3]。分阶段回授法又称为回馈教学,是护理人员对患者实施健康教育后,让其利用自己的语言复述或演示健康宣教信息,护理人员从中评估其是否理解,发现其中的误解信息，及时予以纠正,是一种易于理解、安全有效的健康策略。本研究将其应用于膀胱癌全切泌尿造口术患者延续护理中,临床效果较好。现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料 选取2017年6月至2019年6月泌尿造口患者82例作为研究对象,随机将其均分为对照组和观察组,对照组：男25例,女16例；年龄55～70岁,平均(65.45±5.35)岁；文化程度：初中及以下18例,高中或中专15例,大专及以上8例；病理分期：I～II期27例,III～IV期14例。观察组：男24例,女17例；年龄58～69岁,平均(65.49±5.68)岁。年龄18～65岁；文化程度：初中及以下16例,高中或中专16例,大专及以上9例；病理分期：I～II期29例,III～IV期12例 ......