箱庭疗法对1型糖尿病胰岛素注射患儿心理以及治疗依从性的影响
沙盘,1对象与方法,1研究对象,2干预方法,3观察指标,4统计学处理,2结果,1两组患儿治疗依从性比较,2干预后两组患儿SAS,SDS评分比较,3讨论
郑 梅 徐冬梅 孟可可1型糖尿病患儿需终身注射胰岛素,常见胰岛素治疗方法有多次皮下注射法(MSII)、胰岛素泵持续皮下注射法(CSII)[1-2]。为了精确掌握注射剂量,需要频繁血糖检测、定时胰岛素注射、严格饮食控制,但患儿及家长对1型糖尿病认知匮乏,加之该操作为终身性,容易诱发患儿焦虑、抑郁、抵抗等情绪障碍与心理应激,影响患儿活泼好动的天性及家庭生活质量[3-5]。箱庭疗法(Sandplay)即沙盘游戏疗法[6-7],融入荣格分析心理学、Erich Neumann关于儿童发展阶段理论、Lowenfeld等游戏治疗理论及东方禅宗思想等,运用意象,通过沙、沙盘及相关人物缩微模型,创造性用于心理辅导或治疗,并以此激发人格发展。鉴于常规1型糖尿病胰岛素注射模式单调死板,患儿易产生抵抗心理,加之其身心发展尚不成熟[8],本研究将箱庭疗法运用于1型糖尿病患儿中,探究该办法对其心理以及治疗依从性的影响,现报道如下。
1 对象与方法
1.1 研究对象
选取2017年1月至2019年12月于医院接受胰岛素注射治疗的102例1型糖尿病患儿为研究对象,患儿纳入标准:病情符合《中国1型糖尿病胰岛素治疗指南》相关诊断标准[9],表现为多尿、口渴、多饮、不明原因体质量下降等典型症状;年龄5~16岁;认知功能及阅读、沟通正常;临床资料完整;患儿及家长积极配合本研究。排除标准:同时合并2型糖尿病;合并严重心肝肾等脏器、内分泌、严重感染疾病;有免疫抑制剂、糖皮质激素等用药史;智力障碍或精神异常。按照患儿性别、年龄、病程匹配的原则分为观察组与对照组,各51例 ......
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