朱 珏

    精神分裂症是临床常见的精神科慢性疾病，发病率约为1%，复发率高，临床通常采取药物、心理、物理等综合疗法[1-2]。无抽搐电休克 (MECT)为物理治疗手段，可有效缓解患者的敏感多疑、紧张敌对、暴力攻击行为等症状，但由于多数患者缺乏MECT治疗的相关知识，内心无法避免地产生抗拒心理，一定程度上降低治疗效果[3-4]。认知矫正治疗，有针对性地训练患者各维度认知功能，进而激活行为，协调情感机制[5-6]，提升精神分裂症患者对自身病情的认知、解决问题的社会能力，有助于改善注意力与记忆力[7-8]。阅读疗法[9]对精神障碍有辅助治疗作用，一定程度上可改善思维、调节不良情绪与心态，有共鸣、净化、平衡、暗示和领悟融合作用。鉴于此，本研究创新性地将认知矫正配合阅读疗法应用于MECT治疗精神分裂症患者，临床效果满意。现报道如下。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象

    纳入条件：符合精神分裂症诊断标准[10]；经汉密尔顿焦虑抑郁评分筛查有焦虑或抑郁情绪；符合MECT治疗适应证，首次接受MECT治疗，无禁忌证[9]；治疗顺利，无恶化现象；住院时长≥10d；患者及其家属自愿参与本调查。排除条件：合并严重躯体疾病、酒精或药物依赖症；合并严重其他疾病导致的精神障碍；合并严重分泌系统疾病、心肝肾脏功能障碍疾病；因各种因素中途退出调查；临床资料不齐全。选取2018年7月至2020年3月我院无抽搐电休克治疗精神分裂症住院患者110例, 按照两组患者性别、年龄、病程等基线资料具有可比性的方法分为对照组和观察组 ......