田晓芳 夏红惠 张海英

    突发性群体伤害事件时因为相同致病因素造成大于3 人次的病员事件，致伤原因包括火灾、交通事故、建筑工伤等，由于此类事件发生具群体性和突发性，因此危害性极大[1]。有相关调查结果显示，突发群体伤害事件每年致死患者数在10 万以上[2]。近年来随着我国经济的迅速发展，城市流动人口数量明显增加，使得突发群体伤害事件发生率逐年提升[3]。急诊科是接诊此类患者的科室，要求医护人员具备扎实的理论知识及操作技能[4]。目前对于群体伤害事件的培训方法主要为集中讲课、视频教学等，其内容枯燥，护理人员易产生困乏，学习效果不佳[5]。为探究有效教学和培训措施，在本研究中对医院急诊科护士实施工作实录分析联合情景模拟演练，现报道如下。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象

    将医院急诊科2019 年7—12 月实施常规救护培训后收治的63 例(12 起突发群体伤事件)患者作为对照组，63 例患者中男35 例，女28 例；年龄为21～58 岁，平均36.92±10.47 岁；创伤指数评分为11.96±5.02 分。将医院急诊科2020 年7—12 月实施工作实录分析联合情景模拟演练培训后收治的60 例(11 起突发群体伤事件)患者作为观察组，60 例患者中男37 例，女23 例；年龄为20～60 岁，平均37.14±11.41 岁；创伤指数评分为12.18±4.93分。医院2019 年1 月—2020 年12 月急诊科在岗护士41 名 ......