精细化营养管理知识宣教对产科患者健康教育效果与生活质量的影响
胎儿,孕妇,1对象与方法,1研究对象,2健康教育方法,3观察指标,4统计学处理,2结果,1两组健康教育效果对比,2两组妊娠结局比较,3两组近远期生活质量评分对比,3讨论
李屏萍孕妇属于特殊人群,机体营养状况可直接影响胎儿生长和发育,由此孕妇在孕期需增加营养摄入,不仅要维持自身机体及胎儿生长发育的营养需要,还要保证乳房、子宫及胎盘等发育所需营养[1]。近年来,我国孕妇营养状况得到显著改善,因经济原因而导致的营养不良情况明显减少,但因营养管理知识缺乏而导致营养不均衡的孕妇数量呈现上升趋势。有研究资料显示,孕妇营养不良不仅会影响胎儿生长和发育,还可能引起妊娠高血压、糖尿病等疾病发生,甚至影响新生儿成年后的疾病发生与发展[2]。因此,采取有效、安全干预措施,以提高孕妇对营养管理知识的认知程度,对改善妊娠结局极为重要[3]。本研究选取92例产科患者,分析产科患者行精细化营养管理知识宣教的健康教育质量及对患者近远期生活质量的影响。
1 对象与方法
1.1 研究对象
选取2018年1月—2020年8月医院产科收治的92例患者为研究对象,纳入条件:均为单胎妊娠;临床资料均完整,知情且签署同意书。排除条件:合并精神疾病;中途退出。按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组45例和观察组47例,入组病例中,对照组年龄22~35岁,平均年龄25.74±3.14岁;孕周38~41周,平均孕周39.12±0.15周。观察组年龄21岁~37岁,平均年龄为25.87±3.05岁;孕周38~41周,平均孕周为39.22±0.17周。两组基础资料比较,差异无统计学意义(P>0.05)。
1.2 健康教育方法
1.2.1 对照组 行常规健康教育 ......
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