蒋桂香 李立平 冯程程

    内镜是临床检查和治疗疾病常用手段之一，主要包括胃镜、肠镜等，部分国家已将内镜检查作为相关疾病诊断的“金标准”[1]。由于部分患者对内镜检查缺乏认知，检查过程中难免出现焦虑、恐惧等负性心理，严重影响检查结果[2-3]。以往多以文字手册和口头讲解方式对患者进行肠道准备宣教，其中不乏少数技术性操作和专业性术语，患者理解不易，加重其负性心理，影响依从性和肠道准备效果[4-5]。彩色图文和说明相结合的图文沟通宣教模式清晰直观[6]。基于此，本研究将其应用于内镜检查患者肠道准备中，有利于提高患者的肠道准备依从性及清洁度。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象

    选取2018年10月—2020年10月于医院行内镜检查的患者90例，纳入条件：年龄≥18周岁；首次接受内镜检查且无内镜检查禁忌证；认知正常且无沟通障碍。排除条件：合并心脑血管疾病或严重器官功能异常；存在认知功能障碍或精神病史；既往镇静药物过敏史；近1年内行肠道手术。按照组间基线资料可比的原则分为对照组和观察组，各45例。对照组中男24例，女21例；年龄20～61岁，平均43.08±6.23岁；检查类型：胃镜18例，结肠镜14例，直肠镜10例，其他3例。观察组中男23例，女22例；年龄21～65岁，平均44.08±5.89岁；检查类型：胃镜19例，结肠镜13例，直肠镜9例，其他4例。两组一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05)。本研究经本院伦理委员会批准进行，且全部患者均在自愿参与的前提下签署知情同意书。

    1.2 宣教方法

    1.2.1 对照组 给予传统床边口头宣教。护理人员在内镜检查前1 d结合检查需知单通过口头宣教的模式为患者详细介绍检查目的、方法、注意事项及安全措施 ......