焦丽君 冯晓艳 丁燕红 朱雪莲

    上肢骨折是临床骨科高发性疾病，且其中肱骨、桡骨骨折的发病率较高，多由于外界暴力或交通事故等原因所致[1]。患者术后疼痛感较明显，易出现负性情绪，且会影响术后肢体功能锻炼及恢复[2-3]。上肢骨折患儿理解能力及疾病知识掌握度较成年人低，需给予有效干预措施，以提升患儿健康知识掌握度，促进提高术后康复锻炼依从性，缓解患儿痛苦[4-5]。SBAR模式最初为应用于医护人员之间的标准化、高效沟通模式，其分为现状(S)、背景(B)、评估(A)及建议(R)4个元素[6]。为探究其应用于上肢骨折手术患儿健康教育中的效果，本研究对收治的上肢骨折手术患儿给予基于SBAR沟通模式的健康教育，对比常规健康教育的效果。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象

    选择2019年1月—2020年1月医院收治的上肢骨折手术患儿90例，按照组间基线资料匹配的原则均分为对照组与观察组，对照组中男25例，女20例；年龄3~13岁，平均9.26±2.05岁；致伤原因：跌倒伤16例，运动伤12例，碰撞伤9例，重物砸伤8例；观察组中男27例，女18例；年龄4~13岁，平均9.19±1.89岁；致伤原因：跌倒伤15例 ......