宁晓梅 吕红玲 刘肖霞

    婴幼儿泪囊炎是一种常见眼病，临床主要表现为患眼充血和溢泪，同时可伴有脓性分泌物,占婴幼儿的5%～6%[1]。不仅影响眼部外观，而且会引起结膜炎、角膜炎、睑缘炎、泪囊瘘、皮肤湿疹等多种慢性感染[2]，给患儿带来较大的痛苦。目前治疗方式主要有抗生素眼液滴眼、冲洗泪道、泪囊区按摩、小儿微创泪道成形术和泪道探通等[3]。小儿微创泪道成形术需要在手术室进行，但因为手术存在院感、手术安全等可能问题。由于患儿年龄较小，在没有家长陪伴的情况下，患儿极易产生不安、恐惧等情绪，继而引发患儿产生哭闹、挣扎等现象。患儿的情绪会对手术过程及效果产生直接影响，最终导致医患矛盾不断上升。应加强人文关怀，采取一系列护理干预措施来帮助患儿稳定情绪，使患儿在手术中的体位可以更好地固定，以保证手术顺利完成。本研究运用音乐、多媒体动画联合个性化安抚对微创泪道成形术的婴幼儿进行研究，为行微创泪道成形术的患儿寻找一种适合的稳定情绪的方法，以保证手术顺利进行。现报告如下。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象

    选择医院眼科中心2018 年10 月—2019 年10月收治的微创泪道成形术患儿300例，纳入条件：均确诊为婴幼儿泪囊炎；年龄4～18 个月；家属详细了解本次研究目的 ......