当前位置: 首页 > 期刊 > 《护理实践与研究》 > 2021年第22期
编号:390953
视频教育对腹腔镜直肠癌根治术患者不良情绪及生命体征的影响
http://www.100md.com 2021年11月20日 护理实践与研究 2021年第22期
1对象与方法,1研究对象,2视频教育方法,3评价指标,4统计学处理,2结果,1干预前后两组焦虑,抑郁评分比较,2干预前后两组生命体征比较,3讨论
     王淼 杨静 庞红叶 肖旭煜 王明博 文建国

    直肠癌是临床上发病率较高的消化道恶性肿瘤之一,严重威胁人类健康,目前采用以手术为主的综合治疗[1]。手术是一种侵入性治疗,术前患者常存在明显的焦虑和抑郁情绪[2-3],术前教育可降低患者焦虑和抑郁程度[4-5]。与单纯的口头信息或宣教册子相比,基于视频的护理教育可加深患者的记忆与理解,提高患者的治疗依从性[6]、舒适度[7],对减轻手术患者的焦虑和抑郁情绪起到积极作用[8],有助于稳定血压和心率等生理指标[9-10]。现阶段,我国对于直肠癌根治术患者视频教育减轻焦虑和抑郁情绪效果的综合性数据报道较少。本研究拟对直肠癌患者进行视频教育,并评估对焦虑、抑郁情绪及生命体征的影响,为临床干预提供参考。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象

    选取2019年10月—2021年3月医院接受腹腔镜直肠癌根治术患者180例为研究对象,按照组间基本特征具有可比性的原则分为观察组和对照组,每组90例。观察组:男54例,女36例;平均年龄58.65±5.66岁。对照组:男55例,女35例;平均年龄57.88±5.62岁。两组性别、年龄比较差异无统计学意义(P>0.05) ......

您现在查看是摘要页,全文长 4837 字符