胡桂风 张志佳 孔肖楠

    妊娠期糖尿病是指妊娠后出现糖代谢异常，通常为首次发生糖尿病，因绝大部分妊娠期糖尿病患者无明显症状，易导致漏诊、延误治疗等现象，临床建议首次产检时若发现血糖升高，需警惕发生妊娠期糖尿病的可能，应定期产检，妊娠24～28 周时进行口服75 g 葡萄糖耐量试验[1-3]。临床常采用饮食指导、运动指导等，必要时遵医嘱予胰岛素注射，使血糖控制达标[4]。常规护理虽在一定程度上改善妊娠结局，但无法满足患者实际护理需求。随着医疗护理服务水平的不断改进，护理工作越来越重视健康教育和心理护理的作用[5]。健康教育可促使患者自觉采纳有益健康的行为及生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，进而预防疾病，避免对日常生活造成困扰。心理护理可通过各种方式和途径影响患者的心理状态和行为，从而促进疾病康复[6]。本研究主要分析心理护理结合健康教育在妊娠期糖尿病患者产后的应用效果。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象

    选取2020 年4—10 月我院收治的妊娠期糖尿病患者200 例作为研究对象。纳入条件：符合国际妇产科联盟妊娠期糖尿病诊疗指南解读[7]关于妊娠期糖尿病诊断标准；已婚女性；患者知情同意。排除条件：存在其他妊娠期并发症；有糖尿病病史；不配合研究并中途退出者。

    按照组间基本特征具有可比性的原则分为观察组和对照组，每组100 例。对照组患者年龄25～35 岁，平均30.67±2.15 岁；妊娠次数1～2 次；孕周23～29周，平均26.52±0.71 周。观察组患者年龄24～37 岁，平均31.06±2.02 岁；妊娠次数1～3 次；孕周24～29周，平均26.63±0.76 周。两组以上资料比较，差异无统计学意义(P>0.05)。

    1.2 护理方法

    1.2.1 对照组 予患者常规护理，如定期监测血糖，讲解注意事项；嘱咐患者多喝水，保持良好的个人卫生习惯；加强产后切口、会阴部护理，预防感染；辅助完成各项检查，密切监测生命体征变化；告知患者定期复查。饮食指导：少量多餐，定时定量，粗细粮搭配，辅以各类优质蛋白质以及含糖量较低的蔬菜水果 ......