康东红 訾姗姗 牛梅梅 胡丽红 王海琴 徐慧 张瑞芳

    宫颈癌是妇科常见恶性肿瘤，其发病率位居我国女性恶性肿瘤第二位，每年新增患者超过13 万，对女性健康威胁极大[1-2]。临床治疗方法有手术、放化疗及靶向治疗等，其中手术治疗能实现对病灶及周围组织的切除，但易造成盆底损伤，且患者术后易并发其他并发症或伴有不良反应，生活质量受到不同程度影响[3]。我国宫颈癌高发年龄为40~50岁，该年龄段患者多对疾病认知不足，加之自我学习能力差，术后自我管理水平偏低[4-5]。现有文献[6]对宫颈癌患者术后自我管理能力及生活质量促进护理策略进行了研究，结果显示，健康教育能强化患者对疾病、治疗及康复知识的认知，有助于提升患者自我管理能力，改善生活质量。本研究在宫颈癌手术患者中应用康复树摘果游戏教育，探究其对患者术后自我管理能力及生活质量的影响。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象

    选择我院2018 年1 月—2021 年10 月收治的宫颈癌手术患者共108 例为研究对象，纳入条件：经影像学检查、病理活检等确诊为宫颈癌；预计生存期大于1 年；首次手术治疗者，且手术过程顺利；具备基本自理能力；沟通、交流能力良好；具备一定的阅读理解能力；对研究内容知情。排除条件：术后病情恶化等原因退出研究；既往有精神疾病史；存在视听功能障碍；合并其他恶性肿瘤或脏器功能异常；出院后随访正常。按照组间基本特征具有可比性的原则分为观察组与对照组，各54 例。对照组患者平均年龄54.39±4.18 岁；文化水平：高中以下40 例，高中以上14 例；临床分期：Ⅰa 期10例，Ⅰb 期18 例,Ⅱa 期26 例；手术方式：全子宫切除术10 例，根治性子宫切除术44 例；手术时间3.18±0.32 h。观察组患者平均年龄53.98±4.30 岁；文化水平：高中以下37 例，高中以上17 例；临床分期：Ⅰa 期12 例,Ⅰb 期20 例，Ⅱa 期22 例；手术疗法： 全子宫切除术12 例，根治性子宫切除术42 例；手术时间3.22±0.30 h ......