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编号:386558
赋能教育的集束化护理干预对肝癌介入治疗患者的效果评价
http://www.100md.com 2023年2月27日 护理实践与研究 2023年第4期
效能,康复,1对象与方法,1研究对象,2纳入与排除条件,3护理方法,4观察指标,5数据分析方法,2结果,1两组干预前后的应对能力评分比较,2两组干预前后的心理状态比较,3两组干预前后的自我效能感比较,3讨论
     李亚 郭丹丹 高茜茜

    肝癌(HCC)是发生于肝脏间叶组织或肝上皮细胞的一种恶性肿瘤,起病隐匿,早期无特异性症状,一旦确诊,往往已到了中晚期阶段,错失手术切除时机[1]。我国属于原发肝癌高发国家,平均每年发病率占肝癌总人数的50%。一般情况下该病恶性程度较高,预后较差,病死率位居癌症死亡的第2位,严重威胁患者生命健康[2]。目前肝癌主要采用介入治疗、经肝动脉插管化疗栓塞术(TACE)、无水酒精注射等,取得一定疗效,但受到肿瘤大小、环境以及肿瘤部位等因素的影响,患者预后差异较大[3]。介入治疗患者术后易出现疼痛、发热、血管栓塞等并发症,加上癌症本身对患者造成的心理压力,40%患者抱着一种希望渺茫或无望的心态,消极地面对疾病,试图逃避,甚至放弃治疗[4]。消极、负面的应对方式使患者不能很好地配合治疗和护理,形成恶性循环,大大影响了预后水平[5]。因此如何纠正患者负面情绪、积极面对疾病、充分发挥自我效能感作用对患者康复结局具有重要意义。1991年Gibson提出赋能新定义,将个体资源最大化加以利用,明确患者的自身需求,从而其问题解决能力和控制生活能力[6]。赋能教育从患者及护理人员自身出发,强调主观能动性在疾病康复中起到的重要作用,激发患者潜能,随着自我护理参与度的提高,患者也能以正面积极的方式来面对疾病[7]。集束化护理干预是指针对某种疾病整合一系列相互关联、具有循证基础的护理措施,且其中的每个护理元素均经临床验证,可提升护理效果[8]。基于此,我院将基于赋能教育的集束化护理干预应用于肝癌介入治疗患者,总结如下。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象

    选取2019年8月—2020年8月我院收治的88例肝癌介入治疗患者为研究对象,按照组间基本特征具有可比性的原则分为观察组与对照组,每组44例。对照组男22例,女22例;年龄35~78岁,平均45.24±5.21岁;分期:Ⅱ期30例,Ⅲ期14例;介入次数1~9次,平均3.56±1.35次。观察组男23例,女21例;年龄32~79岁,平均46.89±4.26岁;分期:Ⅱ期32例,Ⅲ期12例;介入次数1~10次 ......

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