张燕丽 姜笑晨 本莉红 李素兰

    CT、MRI为常见的影像学检查[1-2]。由于放射性检查的特殊性，患者候诊时间相对较长，若是缺乏检查知识，候诊者容易产生焦虑、恐惧、不安等负面情绪，从而影响影像学检查秩序，此时，需要医护人员采取有效沟通措施，安抚候诊人群的情绪，确保影像检查安全、有序进行[3-4]。CICARE沟通模式是由美国加州大学洛杉矶综合医院所提出的一种沟通模式，依照流程导向采取循序渐进方式与候诊者深入沟通交流，保证影像学检查有序开展[5-6]。CT检查具有扫描快、分辨率高、无创伤无痛等特点，但是在检查过程中容易受到患者呼吸、心率等影响，降低了CT图像质量，尤其是胸腹部检查患者。若是患者采取正确的呼吸方式，可有效呈现胸腹部影像，为临床诊断治疗提供依据。反之，患者采取不正确呼吸方式，可能是胸腹部病灶难以有效呈现，从而导致漏诊、误诊等情况的发生。临床中，CICARE沟通模式、呼吸训练方式两者结合应用较少见，往往以单一形式或全无形式存在，严重影响影像学诊断质量。为此，本研究通过CICARE沟通模式联合呼吸训练方式有效引导患者，以便提升CT检查图像的质量。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象

    选取2020年5月—2021年12月来我院影像科进行胸部检查的66例患者作为研究对象。纳入条件：自愿进行CT检查者；年龄≥18岁；可理解影像学医师表达内容。排除条件：恶性肿瘤癌痛患者；并发严重肠道、肝肾、心肺疾病患者；并发严重心血管疾病、凝血功能疾病患者；严重精神病患者。按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组和观察组，观察组36例，其中男26例，女10例；平均年龄52.36±8.69岁；平均心率75.69±5.69次/min。对照组30例，其中男22例，女8例；平均年龄53.16±8.39岁；平均心率74.39±6.15次/min，两组性别、年龄、心率等比较差异无统计学意义(P>0.05)。本研究患者均知情同意，且经过医院医学伦理委员会审核。

    1.2 干预方法

    1.2.1 对照组 采用常规检查指导，主要包括注意事项、放松心态、配合检查事项等。

    1.2.2 观察组 在对照组的基础上采用CICARE沟通模式联合呼吸训练的检查方式 ......