图文式健康教育联合风险量化评估在老年腹股沟疝无张力修补术患者中的应用
1对象与方法,1研究对象,2护理方法,3观察指标,4数据分析方法,2结果,1两组首次排气时间,首次下床时间,自行排便时间,住院天数,术后进食时间比较,2两组自护能力相关评分比较,3两组生活质
齐姗 严玉娇腹股沟疝系指腹腔内小肠、大网膜等脏器通过腹股沟区薄弱的腹壁或缺口于体表向外突出所形成,是腹外科常见疾病,好发于老年男性,尤其是60 岁以上老人,其患病率约为1%~5%[1]。目前以手术治疗为主,多数治疗后痊愈[2]。但老年人多项器官功能已出现衰退,身体机能较差,术后易发生胃肠功能紊乱、阴囊水肿、感染、血清肿等并发症,不利于疾病康复[3]。因此,围术期采用高效的护理干预对改善预后意义重大。
图文式健康教育是一种系统性、直观性的教育,通过将文字、图片有计划地相互结合,以更加形象、生动的形式展现教育内容,使之更通俗易懂[4]。风险量化评估主要针对不同的风险因子进行,再根据评估结果估算某一项目的风险概率,最后根据风险概率的高低采取针对性措施[5]。二者联合应用于老年腹股沟疝无张力修补术患者中均可发挥一定的积极作用,但相关研究报道较少。基于此,本研究以腹股沟疝老年患者作为研究对象,分析图文式健康教育联合风险量化评估干预在其中的效果。
1 对象与方法
1.1 研究对象
选取2020 年1 月—2022 年1 月本院普外科行腹股沟疝无张力修补术的老年患者113 例为研究对象。纳入条件:①依据B 超检查、体格检查及临床特征等确诊为腹股沟疝;②无严重慢性疾病,对于手术治疗耐受度较高;③术前检查及病历资料完善,与本研究配合良好;④以无张力疝修补术治疗。排除条件:①肠管坏死;②恶性肿瘤晚期或系统器官严重病变;③全身或术区存在感染。
按照组间基本特征具有可比性的原则分成对照组56 例和观察组57 例。观察组中男54 例,女3 例;平均年龄70.54±4.06 岁;疾病类型:直疝21 例,嵌顿疝17 例,斜疝19 例。对照组中男52 例,女4例;平均年龄71.34±4.11 岁;疾病类型:直疝20 例,嵌顿疝16 例,斜疝20 例。两组以上资料数据比较差异均无统计学意义(P>0.05)。患者均已获悉研究具体内容,并在自愿的情况下签署相关医疗文书。本研究已通过医院医学伦理委员会审核。
1.2 护理方法
1.2.1 对照组 行常规护理干预,包括术前讲解腹股沟疝相关知识、治疗方法及术后护理要点等内容;指导患者如何避免剧烈咳嗽;便秘患者指导其遵医嘱术前口服润肠或促进胃肠动力药 ......
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