卫生职业学校实验教学管理
 |
| 第1页 |
参见附件(1052KB，2页)。
[关键词]实验；教学；管理
卫生职业学校实验教学是整个教学过程中重要的实践性环节，其教学内容一般分为演示型实验、观察型实验、验证分析型实验、模拟操作型实验四种类型。实验的方法有以下几项教学目的：一是实验操作技术的掌握和熟练；二是理论联系实际，深入理解和巩固运用课堂所学理论知识；三是观察、记录、分析、判断能力的训练；四是提高科研实验能力，培养创造思维和创新技能等。实验教学相对于理论教学而言，有其自身的教学规律。①需在一定的理论教学基础上进行，且与理论教学互相依存；②对培养学生能力有其独特作用，为理论教学所不及；③实验教学对物质的依赖性很强，且有很强的技术性，需教师指导和实验技术人员参与。
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(1052KB，2页)。