[关键词] 患儿；整体护理；全方位

    [中图分类号]R473.72 [文献标识码]C [文章编号]1673-7210(2008)05(b)-137-02

    随着护理模式的转变，护士不再只致力于疾病和疾病护理，而是转向从整体的人的角度出发，使护理涵盖人的生理、心理、社会、精神等多方面的健康需求，护士的角色也相应地从护理的实施者拓展为教育者、咨询者、健康生活方式的倡导者。儿科的护理对象是婴儿至青少年时期的儿童，儿科护理不仅满足病人日常护理工作需要，还应注意“以病人为中心”“人性化服务”全方位的护理实践。婴儿从其出生的那一刻开始便真正成为一个具有生物和社会属性的完整的人。但婴儿与成人相比由于其大脑及其他系统功能发育尚未完善，不具有语言能力，不能很好地与外界交流等因素使得婴儿作为人所具有的社会属性表现得相对模糊，可能导致对婴儿护理产生一定的误区，即只重喂养，只关注单个疾病的护理而不去考虑婴儿作为一个人的全方位的需求。这显然有悖于整体护理的理念。以下结合本院儿科的实际情况谈谈整体护理在儿科的应用体会。

    1满足护理对象的生理需求，使其系统获得稳定

    根据马斯洛的人类基本需要理论，生理需要是最低层次的也是最重要的需要，人在最基本的生理需要得到满足后才能生存 ......