健康教育实施中的影响因素及解决办法

http://www.100md.com 2009年8月15日 《中国医药导报》2009年第23期

     [摘要] 分析健康教育实施中影响健康教育推广的内因、外因并提出解决方法。指出应加强护士的培训,提高护士的知识水平;改进教学方法,纠正态度上的偏差;涉猎各学科内容,提升护士行为质量;建立相关部门,制订制度来监督健康教育的实施;动员社会力量参与服务,各级领导应重视健康教育的投资。

    [关键词] 健康教育;影响因素;解决办法

    [中图分类号] R47[文献标识码]B [文章编号]1673-7210(2009)08(b)-098-02

    随着医学模式与健康观念的改变,人们对健康的需求越来越迫切,对患者进行健康教育已成为整体护理的重要内容。护士对患者及其亲友作耐心的、有针对性的健康教育,既提高自身业务水平和思想素质,更重要的是还能让患者及其亲友从中学到有关疾病的发生、发展、检查、治疗、预防保健等知识,对所患疾病有一个客观正确的知识,从而有利于防病治病工作的顺利进行,同时也满足了患者及其亲友对健康知识的需求。依靠健康教育把医院护理服务效应辐射到全社会,促进全民整体健康水平的提高,由此体现出新的护理价值。

    健康教育通过有计划、有组织的系统教育,促使人们自觉地采用有利于健康的行为,以改善、维持和促进个体的健康。它是一种有计划、有目的、有评价的教育活动,是一种干预措施[1]。

    1健康教育实施中的影响因素

    健康教育是一个互动过程,在实施过程中护理人员起着主导作用,患者则起着主体作用,因此就以上两方面谈一下实施过程中的影响因素 ......